Как подготовить учеников к ЕГЭ по профильной математике?
Не думаю, что моя статья будет являться чем — то особенным. Или затрагивать темы, о которых никто ранее не говорил. В то же время хочется рассказать о своем опыте и наработках, поделиться идеями. Возможно, этот материал пригодиться молодому учителю, который только делает первые шаги в преподавании. И возможно именно Вам, мой молодой коллега, будет интересно прочитать эту статью. Работая в 11 классе, вы уже с начала учебного года знаете, сколько учащихся планирует сдавать математику по профильному уровню. Чаще всего — это большая часть класса.
Как подготовить учеников к ЕГЭ по профильной математике?
Именно этот вопрос стоит перед учителем. И именно на этот вопрос я постараюсь ответить. Составив списки учащихся базового и профильного уровня, определившись с графиком дополнительных занятий, я приступаю к следующему алгоритму действий:
1. Составляю план дополнительных занятий. Прописываю там темы и расставляю даты их прохождения.
2. Темы занятий полностью совпадают с темами заданий в ЕГЭ и их видам.
И т.д (Полный примерный план в приложении) Как мы знаем работа по математике (профиль) состоит из 19 заданий. Каждое задание может быть представлено несколькими видами. Поэтому рассматривая, например первое задание, которое посвящено простейшим текстовым задачам, я отдельно рассматриваю с учениками все возможные виды его представления. Один урок я посвящаю задачам на проценты, на другом решаем задачи на движение, на следующем рассматриваем разницу между округлением вниз и вверх. Таким образом, я «лентою» по темам скрупулёзно отрабатываю и закрепляю навыки учащихся. Разобрав все виды первого задания, переходим ко второму заданию и так далее.
Как подготовить учеников к ЕГЭ по профильной математике без домашних заданий и ежемесячных срезов знаний?
НИКАК! Примечательно что есть несколько методик наших коллег, где подготовка проходит без домашних заданий. Я считаю, и это только мое мнение, что для лучшего закрепления и осмысления учащиеся должны дома самостоятельно поработать над заданиями. В домашних заданиях упор именно на осмысление своих действий. В результате, ученик должен понять алгоритм решения, а не зазубрить его. Срезы знаний по тренировочным вариантам, провожу ежемесячно. Срез помогает мне выявить слабые стороны каждого ученика. На основании результатов провожу корректировку плана, еще раз прохожу темы, которые оказались проблемными для большинства. Провожу индивидуальную работу. Работа с тренировочным тестом помогает ученику увидеть свои слабые и сильные стороны. Выявить темы, с которыми он не справился, оценить свой результат. Для наглядности, все результаты можно вывесить на стенде «Подготовка к ЕГЭ». А позже, дополнять его результатами каждого следующего среза. Учащимся интересно следить как за своими результатами, так и за результатами одноклассников.
Цифровые образовательные ресурсы
Огромное количество Интернет – ресурсов обладает материалом для помощи в подготовке к экзамену. Сейчас применять ИКТ – технологии и работать с материалами сайтов не только актуально и современно, но и необходимо. Тысяча разных методик, разработок очень помогают в процессе подготовки к экзамену. Учащиеся самостоятельно могут работать на некоторых сайтах дополнительной подготовки. Хочется отметить, что помимо подготовки учащихся к ЕГЭ в предметной области, важно так же психологическое сопровождение выпускников. Огромное волнение может спровоцировать стресс. Из-за него на экзамене учащийся просто не сможет приступить к выполнению заданий. С выпускным классом всегда должен работать психолог. Желательно что бы он поработал и с родителями учащихся. Прочитал лекцию, дал ряд рекомендаций на тему «Как подготовить учеников к ЕГЭ по профильной математике с психологической точки зрения.» Такие меры помогут снять излишнее напряжение. Даст спокойную уверенность в своих силах и сосредоточенность на занятиях.
