Отчёт по самообразованию учителя информатики за 2014-2016 учебный год.
Тема самообразования: «Использование метода проектов на уроках информатики для развития всех видов мышления и познавательного интереса учащихся».
Цель: Развивать творческие способности учащихся 7-11 классов, используя метод проектной деятельности.
Проблема: Проектный метод — это система обучения, в которой знания и умения учащиеся приобретают в процессе планирования и выполнения практических заданий проблемного характера (проектов). Данный подход к организации обучения необходим для реализации направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Информационные технологии при этом выступают средством, которое помогает обучаемым на всех стадиях реализации проекта (планирование, выполнение, представление результатов). Важный момент состоит в том, что информационные технологии позволяют продемонстрировать возможности разных способов оформления материалов с использованием компьютера. Выполнение и использование метода проектов предоставляет отличную возможность для внедрения в практику работы новых информационных технологий на базе сотрудничества учителя информатики, учителя-предметника и их ученика, подготовленного обоими учителями к реализации их педагогической идеи.
Учитель информатики:
1. При составлении календарно-тематического планирования, выделяет определенное количество часов на проектную деятельность учащихся. К моменту начала работы над проектом учащиеся должны владеть навыками работы в программных средах, при помощи которых он создается.
2. С учетом индивидуальных особенностей учащихся совместно с учителем-предметником определяет круг школьников, способных осуществить работу над проектом.
3. Помогает каждому учащемуся разработать индивидуальный план работы, осуществляет контроль над выполнением каждого из этапов плана с выставлением отметки по предмету.
4. Организует процедуру защиты проекта, дает рецензию на работу, выставляет итоговую отметку.
5. Осуществляет работу по накоплению проектного материала в школьной медиатеке и предоставлению доступа к ней учащихся и педагогов……
Отчёт-по-самообразованию-учителя-информатики
Цель: Развивать творческие способности учащихся 7-11 классов, используя метод проектной деятельности.
Проблема: Проектный метод — это система обучения, в которой знания и умения учащиеся приобретают в процессе планирования и выполнения практических заданий проблемного характера (проектов). Данный подход к организации обучения необходим для реализации направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Информационные технологии при этом выступают средством, которое помогает обучаемым на всех стадиях реализации проекта (планирование, выполнение, представление результатов). Важный момент состоит в том, что информационные технологии позволяют продемонстрировать возможности разных способов оформления материалов с использованием компьютера. Выполнение и использование метода проектов предоставляет отличную возможность для внедрения в практику работы новых информационных технологий на базе сотрудничества учителя информатики, учителя-предметника и их ученика, подготовленного обоими учителями к реализации их педагогической идеи.
Учитель информатики:
1. При составлении календарно-тематического планирования, выделяет определенное количество часов на проектную деятельность учащихся. К моменту начала работы над проектом учащиеся должны владеть навыками работы в программных средах, при помощи которых он создается.
2. С учетом индивидуальных особенностей учащихся совместно с учителем-предметником определяет круг школьников, способных осуществить работу над проектом.
3. Помогает каждому учащемуся разработать индивидуальный план работы, осуществляет контроль над выполнением каждого из этапов плана с выставлением отметки по предмету.
4. Организует процедуру защиты проекта, дает рецензию на работу, выставляет итоговую отметку.
5. Осуществляет работу по накоплению проектного материала в школьной медиатеке и предоставлению доступа к ней учащихся и педагогов……
Отчёт-по-самообразованию-учителя-информатики